產(chǎn)品服務(wù)

學(xué)前教育
學(xué)前教育


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學(xué)前教育虛擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包含了學(xué)前保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前環(huán)境創(chuàng)設(shè)、營養(yǎng)配餐、學(xué)前兒童心理學(xué)等內(nèi)容的仿真教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)練習(xí)任務(wù)。
幼兒保育
幼兒保育


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幼兒保育系列仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)可以滿足保育員職業(yè)素養(yǎng)、托幼園所保育基礎(chǔ)、嬰幼兒生活保育、嬰幼兒健康照護(hù)、嬰幼兒安全照護(hù)、嬰幼兒飲食與營養(yǎng)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健等課程內(nèi)容的實(shí)訓(xùn),還可以滿足教育部1+X幼兒照護(hù)證...
酒店管理
酒店管理


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酒店管理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)系列為國內(nèi)專業(yè)全方面的酒店系列仿真實(shí)訓(xùn)軟件,涵蓋了酒店管理專業(yè)大部分的核心課程教學(xué)內(nèi)容。
航空服務(wù)
航空服務(wù)


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航空服務(wù)專業(yè)的虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)解決了空乘類專業(yè)實(shí)訓(xùn)難度大、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)少的難題,以三維仿真的形式進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。
旅游管理
旅游管理


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旅游管理教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是為旅游管理專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課程開發(fā)的一套旅游教學(xué)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)主要服務(wù)于模擬導(dǎo)游教學(xué)課程。
郵輪服務(wù)
郵輪服務(wù)


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郵輪服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺(tái)以輔助航海服務(wù)、海乘、郵輪專業(yè)教學(xué)為主要目標(biāo)。郵輪服務(wù)三維仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)資源平臺(tái)的面世,解決了我國郵輪、海乘等相關(guān)行業(yè)教學(xué)手段單一的問題,用更先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備使郵輪專業(yè)教育告...
學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室
學(xué)前教育
幼兒保育實(shí)訓(xùn)室
幼兒保育
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酒店管理
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智慧旅游實(shí)訓(xùn)室
旅游管理
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客房實(shí)訓(xùn)室

發(fā)布日期:
2024-03-25

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客房實(shí)訓(xùn)室是旅游酒店管理??茖W(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐客房服務(wù)與管理技能的重要場(chǎng)所。一般以高檔酒店客房部為原型,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)建立了真實(shí)的客房環(huán)境,為學(xué)生提供了模擬實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。本文將深入探討實(shí)訓(xùn)室的重要性以及如何結(jié)合虛擬教學(xué)資源庫提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

客房實(shí)訓(xùn)室

首先,通過精細(xì)建模的酒店客房部場(chǎng)景,學(xué)生可以身臨其境地感受到真實(shí)的工作場(chǎng)景,了解客房環(huán)境的布局和設(shè)施擺放。這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式可以幫助學(xué)生更加深入地理解客房服務(wù)與管理的工作內(nèi)容,為日后的實(shí)踐工作做好充分準(zhǔn)備。


其次,客房實(shí)訓(xùn)室結(jié)合虛擬教學(xué)資源庫,為學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在虛擬教學(xué)資源庫中,學(xué)生可以訪問各種教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材、虛擬實(shí)訓(xùn)和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如,學(xué)生可以通過模擬實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)客房清掃、VIP服務(wù)等基本技能,并在虛擬環(huán)境中進(jìn)行案例模擬和考題練習(xí),加深對(duì)客房服務(wù)與管理知識(shí)的理解和掌握。


另外,客房實(shí)訓(xùn)室的設(shè)置多種角色,讓學(xué)生可以扮演不同角色進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種角色扮演的方式使學(xué)生能夠更加全面地了解客房服務(wù)與管理工作中的各種角色和責(zé)任,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。通過在虛擬環(huán)境中與其他角色進(jìn)行互動(dòng),學(xué)生可以更好地理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,并提升自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。


綜上所述,通過結(jié)合虛擬教學(xué)資源庫,客房實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生提供了真實(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助他們更好地掌握客房服務(wù)與管理的知識(shí)和技能。相信在實(shí)訓(xùn)室的培訓(xùn)下,學(xué)生將能夠成為業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的酒店管理人才,為旅游酒店行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。?

客房實(shí)訓(xùn)室