近幾個月以來，受到疫情影響，目前大量的大學處于停課狀態(tài)，在國家的領導下，“停課不停學”的口號也隨之響應起來。學生在家怎么學習？便是一個重點難點問題。

眾所周知，大學課程都是需要靠實踐的，唯有實踐才是檢驗真理的唯一標準，比如一些醫(yī)學類的、土木類的課程，都需要到現(xiàn)場去進行實際操作的課程，無法讓學生在家進行學習，這時候，虛擬仿真實驗就開始在各大學之間流行起來了。

虛擬仿真技術很早就已經(jīng)存在，大量的模擬真實情景的游戲、應用都屬于它的范疇。只是這個名詞還不為人們所熟知。VR技術的誕生，讓虛擬仿真技術又上了一個新臺階，為人類創(chuàng)造出更多虛擬仿真情景進行學習和創(chuàng)作。

在2017年初，國家就已經(jīng)發(fā)布關于大學建設虛擬仿真試驗的通告，投入大量資金鼓勵學校參與虛擬仿真實驗項目建設，力爭利用4年的時間選出1000個優(yōu)秀項目作為國家重點虛擬仿真建設項目，準備后期投入到各大高校教學使用。

01國家的高度重視

這個政策發(fā)出后，就得到了相關院校的高度重視，各大高校紛紛表示愿意參與此項目的建設，尤其985、211愿意貢獻出自己的精品課程作為教學導學，以便能夠讓更多的院校體驗到優(yōu)良課程。

02眾多科目齊聚一堂

在虛擬仿真新流行趨勢下，國家為了專業(yè)的平衡，對每個專業(yè)進行了科目類別的劃分，目的是為了讓教育教學能夠達到統(tǒng)一性，不同的類目下又劃分了多個實驗項目，這樣能夠達到教學的多樣性。

學前、酒店、旅游、航空、醫(yī)學、建筑、電氣等各種類別，應有盡有，既符合當前的教學大綱，整個實驗也是屬于較為完整的流程，能夠讓同學們體會到身臨其境的感覺，趣味性和真實性都比較高。

今年，是虛擬仿真行業(yè)關鍵的一年，也是能體現(xiàn)虛擬仿真價值重要的時刻，希望能夠在國家的支持與鼓勵下，越來越多優(yōu)秀的項目可以與我們相見，同時也希望國家能夠一直支持這個項目，為各個大學輸送優(yōu)秀的教育資源。

虛擬仿真行業(yè)的崛起，是否能夠成為流行趨勢？讓我們一起拭目以待。