四川儀表工業(yè)學(xué)校作為一所致力于培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才的學(xué)校，始終緊跟時(shí)代步伐，積極探索教育教學(xué)創(chuàng)新模式。學(xué)校憑借深厚的教育底蘊(yùn)和先進(jìn)的教學(xué)理念，在多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域取得了顯著成就。近年來，隨著社會對康養(yǎng)人才需求的不斷增長，學(xué)校敏銳捕捉到這一趨勢，積極投身于智慧康養(yǎng)領(lǐng)域的建設(shè)。
近日，由代理商中標(biāo)承建的智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及仿真課程資源建設(shè)實(shí)訓(xùn)室項(xiàng)目順利完工，并獲得驗(yàn)收專家和學(xué)校師生的高度認(rèn)可。該項(xiàng)目旨在打造一個(gè)集教學(xué)、實(shí)踐、科研于一體的綜合性康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺，為培養(yǎng)高素質(zhì)康養(yǎng)專業(yè)人才提供有力支持。
智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室配備了一系列先進(jìn)的設(shè)備和完善的設(shè)施。其中，模擬病房區(qū)域按照真實(shí)醫(yī)院病房標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，配備了智能護(hù)理床、醫(yī)療監(jiān)測設(shè)備、康復(fù)訓(xùn)練器材等，讓學(xué)生能夠在高度仿真的環(huán)境中進(jìn)行護(hù)理操作和康復(fù)訓(xùn)練實(shí)踐。健康評估室則配備了專業(yè)的健康檢測儀器，可對模擬患者進(jìn)行全面的身體機(jī)能評估，幫助學(xué)生掌握精準(zhǔn)的健康評估方法。此外，還有專門的老年生活場景模擬區(qū)，還原了老年人的居家生活環(huán)境，包含智能家居設(shè)備、適老化家具等，讓學(xué)生在其中學(xué)習(xí)如何為老年人提供貼心的生活照料和安全保障。還原真實(shí)康養(yǎng)場景，讓學(xué)生提前熟悉工作環(huán)境。
老年生活照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺：涵蓋了康養(yǎng)領(lǐng)域多個(gè)重要方面內(nèi)容，極高度仿真虛擬老人形象、行為模式貼近現(xiàn)實(shí)，從日常的飲食起居照料，到突發(fā)疾病的應(yīng)急處理，全方位模擬養(yǎng)老照護(hù)流程。系統(tǒng)以實(shí)際護(hù)理工作流程為基礎(chǔ)，劃分成護(hù)理基礎(chǔ)知識、護(hù)理操作規(guī)范、應(yīng)急情況處理、案例分析等多個(gè)板塊。在護(hù)理操作規(guī)范板塊，通過三維動畫、視頻演示等多種形式，詳細(xì)展示了如傷口處理、心肺復(fù)蘇等護(hù)理操作的標(biāo)準(zhǔn)步驟，學(xué)生可結(jié)合虛擬仿真場景進(jìn)行模擬操作練習(xí)。系統(tǒng)還設(shè)置了各種復(fù)雜的應(yīng)急情況，如患者突然暈倒、病情惡化等，學(xué)生需要在虛擬環(huán)境中迅速做出正確的應(yīng)對措施，以此提升應(yīng)急處理能力。
老年生活照護(hù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺介紹：主要服務(wù)于智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的《老年生活照護(hù)》等核心課程的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。根據(jù)老年人日常生活的需求將養(yǎng)老護(hù)理初、中、高級不同階段中常用的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)場景。通過不同階段中常用的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了?24個(gè)實(shí)操技能的生活場景。老年生活照護(hù)虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)基本涵蓋了老年人日常生活照護(hù)的方方面面。
通過虛擬仿真軟件模擬出老年人在日常生活中可能遇到的問題。通過衣、食、住、行、用藥、活動等方面對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)模擬。以實(shí)際案例的形式引導(dǎo)學(xué)生理論結(jié)合實(shí)踐。對老年人進(jìn)行正確地科學(xué)有效的生活照護(hù)。以豐富多樣的教學(xué)模式滿足老年人特定的生活條件訴求。系統(tǒng)包含幫助臥床老年人清潔口腔、幫助臥床老人更換床上用品、幫助臥床老人擦浴、傳染病人的消毒和隔離、為老年人擺放輪椅坐位進(jìn)食體位、為帶鼻飼管老年人進(jìn)行進(jìn)食照料等照護(hù)模塊。
智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室?“智慧 + 實(shí)訓(xùn)” 的教學(xué)模式，讓學(xué)生無需走出校園，就能在逼真的環(huán)境中深入學(xué)習(xí)智慧康養(yǎng)專業(yè)知識，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。這種教學(xué)模式極大地提高了學(xué)習(xí)效率，豐富了理論教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)減少了學(xué)生外出實(shí)習(xí)的時(shí)間和成本，有效規(guī)避了外出實(shí)習(xí)的安全風(fēng)險(xiǎn)。
目前，該項(xiàng)目已順利完成驗(yàn)收工作。智慧康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室及仿真課程資源的投入使用，不僅解決了教師在日常教學(xué)、學(xué)生理論授課、實(shí)操訓(xùn)練中遇到的難題，還克服了傳統(tǒng)教學(xué)存在的損耗大、成本高、教學(xué)覆蓋面窄、學(xué)生參與感不強(qiáng)等問題。整個(gè)學(xué)習(xí)過程生動有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，受到師生的廣泛喜愛。相信在這一創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)平臺的助力下，四川儀表工業(yè)學(xué)校將為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的智慧康養(yǎng)專業(yè)人才，為推動康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
